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见信如晤 ?|真人博彩
发布时间: 2017-06-12  
  来源: 传媒学院    作者:    责任编辑:  

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文章摘要:见信如晤 ?,,。

传媒学院的同学们:

你们好。

从教13年,真人博彩:这是我第一次受邀给学生写信。聊点什么呢?我想就从期中学院组织的学生座谈会谈起。众所周知,期中座谈会就是邀请学生代表针对专业老师的课堂教学进行的意见反馈,因此常被老师们戏称为学生的“吐槽大会”。对此,我却有一个疑问:95后的你们为什么只愿意在座谈会上吐槽,却不大愿意就教学中的问题当面与任课老师交流沟通?

记得我工作的第一年接手《中国新闻事业史》这门课,因为教学经验不足只顾讲教材里的内容,上了没几节课有个女生举手站起来问我:“老师,为什么你只讲书本上的内容?如果这样我们看书就好了。”当时场面有点尴尬,但是学生当面的质问立刻提醒我要上好一门课光靠熟读教材是不够的。于是我开始四处搜集有关中国报人、报纸的历史故事、图片和纪录片资料,学着在教材提供的历史大纲中穿插各种人物典故、趣闻。慢慢地在课堂教学中我摆脱对教材的依赖,逐渐培养了教学自信,几年后这门课还成为重点课程。现在回想自己在这门课程教学中的点滴收获正是源于那位女生在课堂上当面向我提出的质疑。所以师生之间面对面的交流,对专业教师的成长和进步是有着重要作用的。

从同学们自身的专业学习来讲,学会与老师当面交流有更加实际的意义。作为传媒学院的学生,你们毕业后或者当记者编辑,或者负责公关策划、广告营销,或者从事宣传工作,无论哪一种都离不开与人的交流沟通。就在几天前,一个大四即将毕业的男生给我发微信,讲述他在新闻晨报实习遇到采访对象不配合的问题,问我该怎么办?据我所知,这个男生在校期间学习成绩非常好,但是作为记者在采访中遇到的一些问题不是专业知识能够解决的,比如说服采访对象,就需要采访者具有良好的沟通、表达能力,有时候同样的意思用不同的方式表达,可以达到不同的传播效果。因此培养与人沟通交流的能力是将来踏入职场的必需。

当然也有同学说:我们在中小学阶段老师就是绝对权威,代表着不容置疑的真理,进入大学后突然让我们跟老师平等地交流,一下子没法转变过来。这一点我完全能够理解,这的确是造成同学们在课堂上缺乏与老师平等对话的勇气的一个重要因素。但是再试想一下,由于不敢当面表达,所以大家在课堂上累积的各种疑问和意见,必须等到学期过半才能在座谈会上向学院反映。而学院往往得先听课了解情况,然后再反馈给教师。等这一流程走完,很有可能这门课已经结束了。如果大家能像当年向我提出质疑的女生那样即时地表达意见,有些课程的教学效果可能会更好,同学们也会受益更直接。

《师说》中有一句话世人皆知:师者,所以传道受业解惑也。这句话强调的是教学中教师的职责。然而这句话后面还有两句:人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。我以为这两句是对学生在教学中的作用做了注解,即学生应该勇敢地向老师提出自己的疑问。这一点在21世纪的今天显得尤为重要。


期待与你们平等对话的李琳老师

20176月11日


(李琳,上海杉达学院传媒学院教师,主讲课程:新闻学概论、中国新闻事业史、新闻法规与职业道德)


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